¿Qué podemos aplicar en el aula derivado de esta película?
Destacaría dos aspectos fundamentales de la película como la discriminación de la mujer y la dificultad de acceso a la educación e importancia de esta. Podríamos realizar un coloquio en el que se hablase sobre violencia de género y la importancia que tiene el no discriminar a la mujer en ningún aspecto de la sociedad.
Por otro lado, podríamos plantear los problemas actuales sobre acceso a la educación pero sin entrar a fondo en temas políticos.
Desarrolla brevemente una propuesta artística basada en esta película
Podríamos realizar en el aula un taller de pintura en el que cada alumno debería dibujar una situación que representa discriminación a una mujer y que explique de donde ha salido esa idea. De este modo, podríamos darnos cuenta de que hay niños que ven en sus casas o en los medios de comunicación cosas impropias para su edad.
¿Podemos poner esta película a los niños en primaria?
Como hemos visto en la película hay ciertas escenas duras. En mi opinión, con los alumnos se puede tratar cualquier tema siempre y cuando se trate con cierta delicadeza. Por lo que mostraría algunas escenas para poder tratar el tema general pero quitando aquellas escenas que contengan contenido inapropiado para la edad de los alumnos.
Nombra algún artista visual que te recuerde algunas escenas
La última escena de la película me recuerda a Goya por los fusilamientos del 2 de mayo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario